La actividad educativa en la Sociedad de la Globalización

Autores/as

  • Félix E. González Jiménez Didáctica y Organización Escolar en la Universidad Complutense de Madrid y Director de la Revista Complutense de Educación

DOI:

https://doi.org/10.3989/arbor.2002.i681.1106

Resumen


En una sociedad que presume de ser la «sociedad del conocimiento» y de tener potencialidad para generalizar aquellos aspectos que le sean de más interés a quienes la constituyen, parecería lógico que la educación fuera uno de esos aspectos más extendidos. Pero no es así: el interés general por la educación no encuentra buena correspondencia con la realidad de su extensión. El uso bastante universalizado del pensamiento débil, la codicia por la propiedad de bienes tangibles e inmediatos y la desconsideración de los intangibles y trascendentes evidencian la debilidad de una sociedad en la que el conocimiento y el conocer sólo son interesantes como fuente de dominio de las materialidades que satisfacen de manera rápida.

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Publicado

2002-09-30

Cómo citar

González Jiménez, F. E. (2002). La actividad educativa en la Sociedad de la Globalización. Arbor, 173(681), 19–38. https://doi.org/10.3989/arbor.2002.i681.1106

Número

Sección

Artículos