Conocimiento y emoción

Autores/as

  • Diana H. Maffía Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.3989/arbor.2005.i716.408

Palabras clave:

Emociones, Valores epistémicos, Razón, Género

Resumen


Las emociones han sido tradicionalmente consideradas por la filosofía, un obstáculo para la obtención de conocimiento confiable. La falta de valor epistémico atribuida a lo emocional, su pasividad, junto con la naturalización de la distribución sexista que considera la razón una cualidad masculina y opuesta a la feminización de las emociones, obstaculizó históricamente el acceso de las mujeres a la ciencia y al conocimiento abstracto, así como a los más altos grados de educación superior y actividades de alta responsabilidad social. En la filosofía del conocimiento contemporánea, la interfaz entre conocimiento y emoción recibe una intensa atención, sobre todo por parte de las corrientes cognitivas. Se mencionarán modelos diferentes de vincular conocimiento y emoción, destacando el interés de revisar el carácter dicotómico de este par de conceptos.

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Publicado

2005-12-30

Cómo citar

Maffía, D. H. (2005). Conocimiento y emoción. Arbor, 181(716), 515–521. https://doi.org/10.3989/arbor.2005.i716.408

Número

Sección

Artículos