Gestión eficiente de la evaluación continua del alumnado. La integración del trabajo de escritorio con Moodle

E. Querol; J. L. Perez-Benedito; M. J. García-Martínez; P. Segarra Catasús

doi:10.3989/arbor.2011.Extra-3n3145

Gestión eficiente de la evaluación continua del alumnado. La integración del trabajo de escritorio con Moodle

Autores/as

E. Querol Dpto. de Ingeniería Química y Combustibles, Universidad Politécnica de Madrid, E.T.S.I. Minas
J. L. Perez-Benedito Dpto. de Vehículos Aeroespaciales, Universidad Politécnica de Madrid, E.U.I.T. Aeronáutica
M. J. García-Martínez Dpto. de Ingeniería Química y Combustibles, Universidad Politécnica de Madrid. E.T.S.I. Minas
P. Segarra Catasús Dpto. de Ingeniería Química y Combustibles, Universidad Politécnica de Madrid. E.T.S.I. Minas

DOI:

https://doi.org/10.3989/arbor.2011.Extra-3n3145

Palabras clave:

Moodle, VBA, Excel, evaluación continua

Resumen

Se presenta una aplicación desarrollada en Visual Basic para Microsoft Excel 2010 con el propósito de ofrecer una herramienta que ayude al profesorado en las labores de calificación de pruebas de evaluación continua a lo largo de un curso en conjunción con la plataforma Moodle. Se describe también su aplicación a una asignatura concreta.

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Citas

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Ilustración de cubierta: CINAIC 2011. Ángel Fidalgo y Mapi Sánchez.

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Publicado

2011-12-31

Cómo citar

Querol, E., Perez-Benedito, J. L., García-Martínez, M. J., & Segarra Catasús, P. (2011). Gestión eficiente de la evaluación continua del alumnado. La integración del trabajo de escritorio con Moodle. Arbor, 187(Extra_3), 201–206. https://doi.org/10.3989/arbor.2011.Extra-3n3145

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Número

Vol. 187 Núm. Extra_3 (2011)

Sección

Artículos

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