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				<journal-title>ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura</journal-title>
				<abbrev-journal-title>Arbor</abbrev-journal-title>
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			<issn pub-type="ppub">0210-1963</issn>
			<issn pub-type="epub">1988-303X</issn>
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				<publisher-name>Consejo Superior de Investigaciones Cient&#x00ED;ficas</publisher-name>
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				<subject>VARIA / VARIA</subject>
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				<article-title>Flamenco y derechos de autor. El caso de Camar&#x00F3;n de la Isla</article-title>
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					<trans-title>Flamenco and copyright. The case of Camar&#x00F3;n de la Isla</trans-title>
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				<alt-title alt-title-type="running-head">Flamenco y derechos de autor. El caso de Camar&#x00F3;n de la Isla</alt-title>
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			<aff id="U1">Universidad de Sevilla</aff>
			<aff id="U2">Universidad de Sevilla</aff>
			<aff id="U3">Pontificia Universidad Javeriana</aff>
			
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					ORCID iD: <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0003-2280-2680">https://orcid.org/0000-0003-2280-2680</ext-link>
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				<year>2019</year>
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			<pub-date pub-type="collection">
			<year>2019</year>
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			<volume>195</volume>
			<issue>791</issue>
			
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				<copyright-year>2019</copyright-year>
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					<license-p>Este es un art&#x00ED;culo de acceso abierto distribuido bajo los t&#x00E9;rminos de la licencia de uso y distribuci&#x00F3;n Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0).</license-p>
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			<abstract xml:lang="es">
				<title>RESUMEN</title>
				
				<p>En el art&#x00ED;culo, utilizando elementos conceptuales de derecho comparado (originalidad) y de econom&#x00ED;a de la cultura (valor cultural), se expone que la contribuci&#x00F3;n realizada por el int&#x00E9;rprete a la obra flamenca no cuenta con una protecci&#x00F3;n acorde con su importancia. La metodolog&#x00ED;a utilizada incluye entrevistas a personalidades del flamenco, que permitieron determinar la estructura de la obra musical flamenca y el dise&#x00F1;o de su proceso de creaci&#x00F3;n. Posteriormente, a partir de encuestas, se obtiene una aproximaci&#x00F3;n a la valoraci&#x00F3;n cultural de los agentes que dan lugar a la obra: palo (acervo cultural), autor e int&#x00E9;rprete. Conmemorando el 25 aniversario de su muerte, se presenta un caso representativo de la problem&#x00E1;tica tratada, protagonizado por Camar&#x00F3;n de la Isla. En este sentido el trabajo contribuye al estudio de la valoraci&#x00F3;n del int&#x00E9;rprete como parte fundamental de la obra musical flamenca y, por tanto, sustenta la demanda de una protecci&#x00F3;n por derechos de autor.</p>
				
			</abstract>
			
									
			<trans-abstract xml:lang="en">
				<title>ABSTRACT</title>
				
				<p>This article, through conceptual elements of Comparative Law (originality) and Cultural Economics (cultural value), analyzes the gap between the performer’s contribution to the flamenco work and the protection he/she obtains. We designed a methodology based on interviews with flamenco personalities and surveys of flamenco market agents. By means of 15 interviews, the structure of the flamenco musical work and its creation process were determined and 690 surveys enabled us to obtain an approximation to the cultural valuation of the contribution of the three elements that constitute the flamenco work: palo (cultural heritage), author and performer. For the 25th anniversary of his death, we present a representative case focusing on Camar&#x00F3;n de la Isla. The article contributes to analyzing the value of the performer as a key element of the flamenco musical work and, therefore, supports the claim for his/her protection by copyright.</p>
				
			</trans-abstract>
			

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				<title>PALABRAS CLAVE</title>
				<kwd>Flamenco</kwd>
				<kwd>int&#x00E9;rprete</kwd>
				<kwd>valor cultural</kwd>
				<kwd>derechos de autor</kwd>
				<kwd>Camar&#x00F3;n de la Isla</kwd>
			</kwd-group>
			
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				<title>KEYWORDS</title> 			
				<kwd>Flamenco</kwd>	
				<kwd>performer</kwd>
				<kwd>cultural value</kwd>
				<kwd>copyright</kwd>
				<kwd>Camar&#x00F3;n de la Isla</kwd>
			</kwd-group>
			
		
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	<body>	
			
		<sec id="S1">
		
		<title>1. INTRODUCCI&#x00D3;N</title>

			<p>El maestro sali&#x00F3; del camerino, pod&#x00ED;a escuchar la agitaci&#x00F3;n y la excitaci&#x00F3;n que proven&#x00ED;a del auditorio. Cuando se abri&#x00F3; la cortina y apareci&#x00F3; en el escenario, el p&#x00FA;blico guard&#x00F3; silencio, Camar&#x00F3;n se sent&#x00F3; en su silla de anea y de repente surgi&#x00F3; de su ser la sole&#x00E1; llamada <italic>salud es lo que yo quiero</italic>. El p&#x00FA;blico estaba paralizado; cuando termin&#x00F3; el cantaor, se levant&#x00F3; para aplaudir en medio del &#x00E9;xtasis. No sab&#x00ED;an que esta ser&#x00ED;a su &#x00FA;ltima actuaci&#x00F3;n, apenas seis meses despu&#x00E9;s la vida del artista se extinguir&#x00ED;a por causa del c&#x00E1;ncer. Es en este momento cuando surge el dilema, tan pronto como &#x00E9;l muri&#x00F3;, su riqueza y ganancias murieron con &#x00E9;l, dejando a su familia y sus futuras generaciones sin su sustento econ&#x00F3;mico (Marcos, <xref ref-type="bibr" rid="CIT35">2010</xref>, 24 de noviembre).</p>

			<p>El art&#x00ED;culo se centra en la figura de Camar&#x00F3;n de la Isla, conmemorando el 25 aniversario de su desaparici&#x00F3;n. Camar&#x00F3;n es considerado uno de los mejores cantaores de la historia del flamenco (Gamboa y N&#x00FA;&#x00F1;ez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2003</xref>, p. 93). Pocas semanas antes de su muerte, en su &#x00FA;ltima entrevista televisada, hac&#x00ED;a referencia a su situaci&#x00F3;n acerca de los derechos de autor que no pose&#x00ED;a sobre las obras en las que particip&#x00F3; (S&#x00E1;enz de Tejada, <xref ref-type="bibr" rid="CIT52">1992</xref>, 2 de agosto). Con ello se plantea un problema de repercusiones legales -se cuestiona la validez de firmas reconocidas como autoras de canciones-, morales (Rom&#x00E1;n P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT47">2003</xref>, p. 233) -se reivindica una mayor protecci&#x00F3;n del trabajo del <italic>int&#x00E9;rprete creativo</italic><xref ref-type="fn" rid="NOTE1">1</xref> y culturales -se descubre el escaso inter&#x00E9;s oficial e industrial, que no popular, por el reparto de derechos de la obra de un artista reconocido como &#x00FA;nico (Connolly y Krueger, <xref ref-type="bibr" rid="CIT10">2006</xref>, p. 34; Heredia-Carroza<italic></italic>, Palma Martos y Aguado Quintero, <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">2017</xref>, p. 183; Towse, <xref ref-type="bibr" rid="CIT61">2010</xref>, p. 306)-.</p>

			<p>Para entender el caso de Camar&#x00F3;n hay que contextualizarlo dentro del flamenco, g&#x00E9;nero de m&#x00FA;sica popular tradicional (Berm&#x00FA;dez y P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2009</xref>, p. 131; Tongeren, <xref ref-type="bibr" rid="CIT59">2017</xref>, p. 180) originario de Andaluc&#x00ED;a, Espa&#x00F1;a (Infante, <xref ref-type="bibr" rid="CIT28">1980</xref>, p. 31). Cuenta con un componente regional importante unido a dicha comunidad aut&#x00F3;noma (Aoyama <xref ref-type="bibr" rid="CIT01">2007</xref>, p. 104; Aoyama, <xref ref-type="bibr" rid="CIT02">2009</xref>, p. 81; Cruces Rold&#x00E1;n, <xref ref-type="bibr" rid="CIT12">2001</xref>, p. 16), donde existen estilos por zonas, ciudades e incluso barrios (Manuel, <xref ref-type="bibr" rid="CIT34">2010</xref>, p. 108; Tongeren, <xref ref-type="bibr" rid="CIT59">2017</xref>, p. 169). Adem&#x00E1;s, se caracteriza por una tradici&#x00F3;n oral que se refleja en elementos como la improvisaci&#x00F3;n o como la intuici&#x00F3;n, y en su repertorio, a menudo nutrido por obras populares (Galacho Abolafio, <xref ref-type="bibr" rid="CIT15">2014</xref>, p. 379; Steingress, <xref ref-type="bibr" rid="CIT55">2007</xref>, p. 48). Los cantes o <italic>palos</italic><xref ref-type="fn" rid="NOTE2">2</xref> se conocen por las personas que los interpretan y le dan su estilo propio, desconoci&#x00E9;ndose en muchos casos su origen, de ah&#x00ED; que sea considerado como un g&#x00E9;nero musical vivo (Berm&#x00FA;dez y P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2009</xref>, p. 131). Ejemplos significativos son: las seguiriyas de Antonio Mairena o las soleares de Tom&#x00E1;s Pav&#x00F3;n. Su importancia y reconocimiento se reflejan en su inscripci&#x00F3;n en la Lista Representativa Cultural Inmaterial de la Humanidad en 2010 (Palma, Palma, Rodr&#x00ED;guez, Mart&#x00ED;n y Cascajo, <xref ref-type="bibr" rid="CIT43">2017</xref>, p. 59).</p>

			<p>El argumento principal del estudio es considerar que el int&#x00E9;rprete desarrolla un trabajo creativo que representa un valor cultural (Icazuriaga, Cuadrado y Miquel, <xref ref-type="bibr" rid="CIT27">2016</xref>, p. 10; Klamer, <xref ref-type="bibr" rid="CIT29">2003</xref>, p. 15). No obstante, este valor a&#x00F1;adido no tiene una traducci&#x00F3;n jur&#x00ED;dica en derechos equivalente a su importancia (Osborne, <xref ref-type="bibr" rid="CIT42">2017</xref>, p. 573; Rom&#x00E1;n P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT47">2003</xref>, p. 39; Towse, <xref ref-type="bibr" rid="CIT60">2007</xref>, p. 746). En la pr&#x00E1;ctica se les da un tratamiento de elemento rutinario (Caves, <xref ref-type="bibr" rid="CIT09">2003</xref>, p. 73), como se podr&#x00E1; observar en el caso de Camar&#x00F3;n de la Isla. </p>

			<p>Para ello, en primer lugar, se analiza el texto refundido de la ley de propiedad intelectual (en adelante TRLPI), norma fundamental en este &#x00E1;mbito en el ordenamiento jur&#x00ED;dico espa&#x00F1;ol, para luego comprobar los est&#x00E1;ndares de originalidad que utilizan otros estados europeos y los Estados Unidos para proteger el trabajo creativo. En segundo lugar, se presenta el proceso de creaci&#x00F3;n de la obra musical flamenca, cuyos principales argumentos son: palo, autor e int&#x00E9;rprete creativo. Conceptualmente se sustenta con la bibliograf&#x00ED;a existente (Felton, <xref ref-type="bibr" rid="CIT13">1978</xref>, p. 43; Towse, <xref ref-type="bibr" rid="CIT60">2007</xref>, p. 746) y con entrevistas realizadas a personalidades del mundo del flamenco<xref ref-type="fn" rid="NOTE3">3</xref>. En tercer lugar, se valora la figura del int&#x00E9;rprete mediante encuestas realizadas a tres agentes del mercado del flamenco: aficionados, cr&#x00ED;ticos y gestores de espacios culturales. A efectos del estudio, la muestra se divide en: aficionados<xref ref-type="fn" rid="NOTE4">4</xref> y expertos<xref ref-type="fn" rid="NOTE5">5</xref> (Lundy y Smith, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2016</xref>, p. 141). Por &#x00FA;ltimo, se presenta el caso de Camar&#x00F3;n de la Isla, para lo cual, siguiendo el hilo argumental trazado en el art&#x00ED;culo, se usa informaci&#x00F3;n de las entrevistas realizadas y se realiza un estudio del n&#x00FA;mero de visitas de sus interpretaciones en la plataforma digital Youtube.</p>

			<p>La contribuci&#x00F3;n de la investigaci&#x00F3;n es, por un lado, conceptual, con el an&#x00E1;lisis de los requisitos necesarios para proteger los trabajos creativos que forman la obra musical flamenca seg&#x00FA;n diferentes ordenamientos jur&#x00ED;dicos en materia de propiedad intelectual; por otro lado, es emp&#x00ED;rica, reflejando el desequilibrio entre el valor cultural aportado por el int&#x00E9;rprete y la protecci&#x00F3;n que recibe (Osborne, <xref ref-type="bibr" rid="CIT42">2017</xref>, p. 573), ejemplificado con el caso concreto de Camar&#x00F3;n de la Isla.</p>

			
			</sec>
			
			<sec id="S2">
			

			<title>2. MARCO CONCEPTUAL</title>
			
			<sec id="S2.1">

			<title>2.1. Derechos de autor vs. derechos vecinos en la legislaci&#x00F3;n espa&#x00F1;ola</title>

			<p>Para estudiar el caso de Camar&#x00F3;n de la Isla, es necesario analizar el TRLPI, donde se observa que la ubicaci&#x00F3;n de los derechos de autor y de los int&#x00E9;rpretes es diferente (Rom&#x00E1;n P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT48">2010</xref>). Por un lado, los primeros se recogen en el libro I (de los Derechos de autor), mientras que los de los int&#x00E9;rpretes aparecen en el libro II (de los otros derechos de propiedad intelectual y de protecci&#x00F3;n “sui generis” de las bases de datos, junto con otros titulares de derechos de propiedad intelectual, como los productores de fonogramas, audiovisuales o las entidades de radiodifusi&#x00F3;n).</p>

			<p>Los <italic>derechos de autor</italic> (Plant, <xref ref-type="bibr" rid="CIT45">1934</xref>, p. 26; Throsby, <xref ref-type="bibr" rid="CIT58">2016</xref>, p. 155), recogidos en el libro I se centran en los derechos <italic>patrimoniales</italic> (Giblin, <xref ref-type="bibr" rid="CIT19">2017</xref>, p. 184) -reproducci&#x00F3;n, distribuci&#x00F3;n, comunicaci&#x00F3;n p&#x00FA;blica y transformaci&#x00F3;n- y los <italic>morales</italic> (Baldwin, <xref ref-type="bibr" rid="CIT03">2014</xref>, p. 29; Rushton, <xref ref-type="bibr" rid="CIT51">1998</xref>, p. 24) -paternidad, integridad, divulgaci&#x00F3;n, modificaci&#x00F3;n, retirada del comercio por cambio de convicciones intelectuales o morales y acceso a ejemplar &#x00FA;nico o raro-.</p>

			<p>Los <italic>derechos vecinos</italic>, centrados en los sujetos que aparecen en el libro II, no incluyen el derecho patrimonial de transformaci&#x00F3;n, ni los morales de divulgaci&#x00F3;n, modificaci&#x00F3;n, retirada del comercio por cambio de convicciones intelectuales o morales y acceso a ejemplar &#x00FA;nico o raro (Towse, <xref ref-type="bibr" rid="CIT60">2007</xref>, p. 746).</p>

			<p>Un tema controvertido es la duraci&#x00F3;n de los derechos patrimoniales, ya que los derechos de los autores duran toda su vida y setenta a&#x00F1;os despu&#x00E9;s de su muerte o declaraci&#x00F3;n de fallecimiento, y sin embargo los de los artistas duran setenta a&#x00F1;os desde la interpretaci&#x00F3;n (v&#x00E9;ase <xref ref-type="bibr" rid="CIT70">Directive 2011/77/EU</xref> of the European Parliament and of the Council of 27 September 2011, amending Directive 2006/116EC on the term of protection of copyright and certain related rights) o desde la divulgaci&#x00F3;n l&#x00ED;cita de la grabaci&#x00F3;n de su ejecuci&#x00F3;n.</p>

			<p>La diferencia es sustancial en la duraci&#x00F3;n (<italic>longitud</italic>)<xref ref-type="fn" rid="NOTE6">6</xref> de los derechos de uno y otro (Towse, <xref ref-type="bibr" rid="CIT60">2007</xref>, p. 751) adem&#x00E1;s de su <italic>amplitud</italic><xref ref-type="fn" rid="NOTE7">7</xref> (cobertura), siendo en ambos casos minusvalorada la contribuci&#x00F3;n del int&#x00E9;rprete en t&#x00E9;rminos de protecci&#x00F3;n. La posible explicaci&#x00F3;n es que los sujetos que aparecen en el libro II no aportan naturaleza creativa a la obra y lo que se pretende proteger es la inversi&#x00F3;n econ&#x00F3;mica o de trabajo que realizan, d&#x00E1;ndoles tratamiento de <italic>hummdrum input</italic> a sus aportaciones (Caves, <xref ref-type="bibr" rid="CIT09">2003</xref>, p. 73; S&#x00E1;nchez Aristi, <xref ref-type="bibr" rid="CIT53">2017</xref>, p.1552).</p>

			<p>En este sentido, se deber&#x00ED;an diferenciar en el TRLPI dos bloques: el de los que aportan altura creativa a la obra (autores e int&#x00E9;rpretes) y el de los que participan con recursos no creativos, como los financieros o los que realizan la grabaci&#x00F3;n de la obra (Hadida, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2010</xref>, p. 47). En el pr&#x00F3;ximo apartado se tratar&#x00E1;n los est&#x00E1;ndares de originalidad necesarios para que alguien pueda ser considerado autor de cualquier tipo de obra y, as&#x00ED;, pueda acogerse a los derechos que aparecen en el libro I del TRLPI.</p>
			</sec>


			<sec id="S2.2">
			
			
			<title>2.2. La originalidad como requisito de protecci&#x00F3;n por derechos de autor</title>

			<p>Para entender la protecci&#x00F3;n de la creatividad o valor cultural es necesario definir el concepto de originalidad en sus vertientes subjetiva y objetiva (Galacho Abolafio, <xref ref-type="bibr" rid="CIT16">2017</xref>, p. 1298; Heredia-Carroza <italic>et al.</italic>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">2017</xref>, p. 175; Rom&#x00E1;n P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT47">2003</xref>, p. 39). Para ello, adem&#x00E1;s del TRLPI y sentencias emitidas por el Tribunal Supremo espa&#x00F1;ol, se estudian regulaciones legales y jurisprudencia de diferentes pa&#x00ED;ses.</p>

			<p>Por un lado, la vertiente subjetiva de la originalidad seg&#x00FA;n Galacho Abolafio (<xref ref-type="bibr" rid="CIT16">2017</xref>, p. 1298) se basa en la impronta personal de los creadores. Esto se desprende de lo dictado por la Cour de Cassation<xref ref-type="fn" rid="NOTE8">8</xref> francesa (caso Furtw&#x00E4;ngler), donde se observa la primac&#x00ED;a de la impronta personal como criterio de originalidad por encima del de novedad (caso Manitas de Plata)<xref ref-type="fn" rid="NOTE9">9</xref> (Heredia-Carroza e<italic>t al.</italic>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">2017</xref>, p. 182). </p>

			<p>El art&#x00ED;culo 2.2 de la ley de creaciones intelectuales personales individuales alemana (<italic>Pers&#x00F6;nliche Geistige Sh&#x00F6;pfungen</italic>) equipara el concepto de originalidad subjetiva al de altura creativa (<italic>Gestaltungsh&#x00F6;he</italic>). A diferencia del tribunal franc&#x00E9;s, la regulaci&#x00F3;n alemana demanda un nivel m&#x00ED;nimo de novedad en la obra, siendo su est&#x00E1;ndar de originalidad el m&#x00E1;s exigente de Europa. Sin embargo, el reputado jurista alem&#x00E1;n Loewenheim (Rom&#x00E1;n P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT47">2003</xref>, p. 20) trata conceptos como <italic>esp&#x00ED;ritu humano</italic> (<italic>der menschliche Geist</italic>), <italic>individualidad</italic> y <italic>expresi&#x00F3;n personal del creador</italic>, todos ellos muy ligados al de impronta personal definido anteriormente.</p>

			<p>Por otro lado, la vertiente objetiva de la originalidad se basa, seg&#x00FA;n lo dictado por el Tribunal Supremo<xref ref-type="fn" rid="NOTE10">10</xref> espa&#x00F1;ol, en tres requisitos: <italic>singularidad</italic>, <italic>individualidad</italic> y <italic>distinguibilidad</italic>. Todos ellos fundamentados en el presupuesto primordial de que para que la creaci&#x00F3;n humana sea protegida, esta debe ser original y haber creado algo que no exist&#x00ED;a anteriormente. Dichos requisitos est&#x00E1;n en consonancia con el concepto de <italic>variaci&#x00F3;n distinguible</italic> (<italic>distinguishable</italic> variation) utilizado por los tribunales de Estados Unidos, seg&#x00FA;n el cual una obra es original cuando las aportaciones realizadas por los creadores proporcionan una variaci&#x00F3;n suficiente con respecto a la obra preexistente (<xref ref-type="bibr" rid="CIT69">Code of Federal Regulations</xref>, Title 37 – Patents, Trademarks, and Copyrights).</p>

			<p>Por &#x00FA;ltimo, las Directivas Comunitarias<xref ref-type="fn" rid="NOTE11">11</xref> concernientes a propiedad intelectual est&#x00E1;n alineadas con el criterio de originalidad objetiva, donde la novedad determina el reconocimiento como obra y la protecci&#x00F3;n por derechos de autor que se atribuye a su creador, por encima del criterio de impronta personal sustentando por la originalidad subjetiva.</p>

			<p>Una vez definido el concepto de originalidad desde el punto de vista jur&#x00ED;dico, ahora se va a identificar con elementos que conforman el valor cultural aportado por los agentes que intervienen en la creaci&#x00F3;n de la obra. Para ello se presenta el proceso de creaci&#x00F3;n de la obra musical flamenca, donde se podr&#x00E1;n observar los agentes intervinientes que agregan valor cultural y, por tanto, merecen una protecci&#x00F3;n jur&#x00ED;dica.</p>

			
			</sec>
			</sec>
			
			<sec id="S3">

			<title>3. PROCESO DE CREACI&#x00D3;N DE LA OBRA MUSICAL FLAMENCA</title>

			<p>Gracias a la bibliograf&#x00ED;a existente (Romero, <xref ref-type="bibr" rid="CIT49">1996</xref>, p. 75; Ros&#x00F3;n, <xref ref-type="bibr" rid="CIT50">2010</xref>, p. 29) y a las quince entrevistas realizadas a personalidades del flamenco (v&#x00E9;ase <xref ref-type="table" rid="A1">anexo 1</xref>) se ha podido dise&#x00F1;ar el proceso de creaci&#x00F3;n de la obra flamenca (v&#x00E9;ase <xref ref-type="table" rid="A2">anexo 2</xref>). Para ello, se han tenido en cuenta los agentes que intervienen en el mismo<xref ref-type="fn" rid="NOTE12">12</xref> -palo, autor e int&#x00E9;rprete creativo- y los elementos aportados por cada uno de ellos. Dichos elementos se denominan <italic>elementos estructurales</italic> y de ellos se desprende la originalidad de la obra, que potencialmente podr&#x00E1; ser protegida por los derechos de propiedad intelectual. En la <xref ref-type="fig" rid="F1">figura 1</xref> se muestra dicho proceso y las aportaciones realizadas por los agentes intervinientes (Heredia-Carroza, Palma Martos y Aguado, <xref ref-type="bibr" rid="CIT22">2019</xref>, p. 5).</p>
			
					<fig id="F1">
						<label>Figura 1</label>
						<caption>
							<title>Proceso de creaci&#x00F3;n de la obra musical flamenca.</title>
							<p>Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F1.jpg"/>
					</fig>
			
			

			<p>En &#x00E9;l se distinguen los agentes que intervienen en la creaci&#x00F3;n de la obra:</p>

						<disp-quote><p>Palo: aporta dos elementos estructurales que tienen origen en el acervo cultural flamenco: ritmo y armon&#x00ED;a (Manuel, <xref ref-type="bibr" rid="CIT34">2010</xref>, p. 111; Ros&#x00F3;n, <xref ref-type="bibr" rid="CIT50">2010</xref>, p. 32). Desde la perspectiva de la bibliograf&#x00ED;a sobre la propiedad intelectual est&#x00E1; expuesto al dominio p&#x00FA;blico<xref ref-type="fn" rid="NOTE13">13</xref> (Galacho Abolafio, <xref ref-type="bibr" rid="CIT15">2014</xref>, p. 349; Geiger, <xref ref-type="bibr" rid="CIT18">2017</xref>, p. 92; Manuel, <xref ref-type="bibr" rid="CIT34">2010</xref>, p. 119).</p>

						<p>Autor: mediante la composici&#x00F3;n<xref ref-type="fn" rid="NOTE14">14</xref> aporta dos elementos estructurales m&#x00E1;s a la obra: melod&#x00ED;a y letra (Ros&#x00F3;n, <xref ref-type="bibr" rid="CIT50">2010</xref>, p. 30; Throsby, <xref ref-type="bibr" rid="CIT56">1990</xref>, p. 69; Werck y Heyndels, <xref ref-type="bibr" rid="CIT65">2007</xref>, p. 28). El instrumento de protecci&#x00F3;n de este tipo de trabajo creativo son los derechos de autor (Manuel, <xref ref-type="bibr" rid="CIT33">2006</xref>, p. 128).</p>

						<p>Int&#x00E9;rprete: mediante la exteriorizaci&#x00F3;n de la obra, aporta variables identificadas en las entrevistas como son: elemento distintivo, improvisaci&#x00F3;n, t&#x00E9;cnica, capacidad de emocionar, generar reflexi&#x00F3;n en los espectadores, que el receptor sienta y haga sentir el flamenco, entre otras (Hadida, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2010</xref>, p. 50; Levinson, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2015</xref>, p. 76; Towse, <xref ref-type="bibr" rid="CIT60">2007</xref>, p. 748). El instrumento de protecci&#x00F3;n de este tipo de trabajo creativo son los derechos vecinos.</p></disp-quote>

			<p>Este trabajo se alinea con la postura de considerar la interpretaci&#x00F3;n creativa como un quinto elemento estructural (Heredia-Carroza e<italic>t al.</italic>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">2017</xref>, p. 177). Al ser la m&#x00FA;sica un producto intangible, necesita en su proceso de creaci&#x00F3;n la exteriorizaci&#x00F3;n para ser un producto completo, ya que pocas personas pueden traducir lo escrito en partituras en sonidos (Felton, <xref ref-type="bibr" rid="CIT13">1978</xref>, p. 43; S&#x00E1;nchez Aristi, <xref ref-type="bibr" rid="CIT53">2017</xref>, p. 1565). Adem&#x00E1;s, en el caso que nos ocupa del flamenco, durante la exteriorizaci&#x00F3;n el int&#x00E9;rprete recrea lo preestablecido por el autor en la composici&#x00F3;n, lo que puede considerarse como un trabajo creativo con entidad propia. De esta forma se podr&#x00ED;a llegar a hacer equivalentes la creatividad del autor y el talento del int&#x00E9;rprete (Bryant y Throsby, <xref ref-type="bibr" rid="CIT07">2006</xref>, p. 522), siguiendo la tesis marcada por la profesora Towse (<xref ref-type="bibr" rid="CIT60">2007</xref>). Gr&#x00E1;ficamente la importancia de la exteriorizaci&#x00F3;n se recoge en la <xref ref-type="fig" rid="F2">Figura 2</xref>.</p>

			
					<fig id="F2">
						<label>Figura 2</label>
						<caption>
							<title>Secuencias del proceso de creaci&#x00F3;n.</title>
							<p>Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F2.jpg"/>
					</fig>
					
					
			<p>Otra idea relacionada con el proceso de creaci&#x00F3;n son los denominados por Landes y Posner (<xref ref-type="bibr" rid="CIT30">1989</xref>, p. 344) <italic>costes de expresi&#x00F3;n</italic>. Mientras que el trabajo creativo del autor queda cerrado cuando termina de componer la melod&#x00ED;a y de escribir la letra, la aportaci&#x00F3;n creativa del int&#x00E9;rprete no finaliza con su primera interpretaci&#x00F3;n. Debido a las particularidades interpretativas del flamenco, es fundamental la constante recreaci&#x00F3;n de la obra por parte de los int&#x00E9;rpretes (Ord&#x00F3;&#x00F1;ez Flores, <xref ref-type="bibr" rid="CIT41">2011</xref>, p. 19). Dicho esfuerzo intelectual no es tenido en cuenta por los derechos de propiedad intelectual.</p>

			<p>El proceso de creaci&#x00F3;n presentado puede aplicarse a otros tipos de m&#x00FA;sica popular donde durante la exteriorizaci&#x00F3;n se recree lo preestablecido por la composici&#x00F3;n, como son la salsa, el jazz o el blues (Negus, Street y Behr, <xref ref-type="bibr" rid="CIT40">2017</xref>, p. 375). Adem&#x00E1;s de las personas entrevistadas, Galacho Abolafio (<xref ref-type="bibr" rid="CIT15">2014</xref>, p. 353) habla del car&#x00E1;cter improvisatorio, esencial para dichos estilos, lo que est&#x00E1; unido a la importancia de las contribuciones realizadas por el int&#x00E9;rprete, que hacen que la percepci&#x00F3;n del valor cultural de la obra var&#x00ED;e y la obra sea &#x00FA;nica (Hern&#x00E1;ndez Belver y Ull&#x00E1;n de la Fuente, <xref ref-type="bibr" rid="CIT23">1996</xref>, p. 52; Galacho Abolafio, <xref ref-type="bibr" rid="CIT16">2017</xref>, p. 1301).</p>
		</sec>
			
			
		<sec id="S4">

			<title>4. EL INT&#x00C9;RPRETE FLAMENCO DESDE LA PERSPECTIVA DE AFICIONADOS Y EXPERTOS</title>

			<p>En este apartado se pretenden contrastar las ideas explicadas anteriormente sobre la importancia del int&#x00E9;rprete con el sentir de los agentes del mercado del flamenco. Para ello se han realizado encuestas a trav&#x00E9;s de un instrumento en l&#x00ED;nea dispuesto en <italic>Flama. La Gu&#x00ED;a del Flamenco</italic>, que adem&#x00E1;s cont&#x00F3; con la divulgaci&#x00F3;n del Centro Andaluz de Documentaci&#x00F3;n del Flamenco y la web Promocionmusical.es. En total se realizaron 690 encuestas, 580 a aficionados, 51 a cr&#x00ED;ticos y 59 a gestores culturales<xref ref-type="fn" rid="NOTE15">15</xref> en el periodo comprendido entre mayo y julio de 2017. </p>

			<p>Se han agrupado en dos categor&#x00ED;as: 110 expertos y 580 aficionados al flamenco (Lundy y Smith, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2016</xref>, p. 141). Bajo la categor&#x00ED;a de expertos se enmarcan los cr&#x00ED;ticos encargados de valorar el flamenco en prensa o en concursos y los gestores culturales que eval&#x00FA;an las obras para su programaci&#x00F3;n en espect&#x00E1;culos. Ambas figuras poseen un alto nivel de capital cultural que les permite realizar juicios por medio de la cr&#x00ED;tica y la contrataci&#x00F3;n de un espect&#x00E1;culo (Bourdieu, <xref ref-type="bibr" rid="CIT06">1984</xref>, p. 66). </p>

			<p>Se dise&#x00F1;aron dos instrumentos de encuesta, cada uno dirigido a una categor&#x00ED;a de valoraci&#x00F3;n (Lundy y Smith, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2016</xref>, p. 141). El instrumento se dividi&#x00F3; en cuatro apartados, siendo los apartados 2, 3 y 4 comunes para ambos. En el primer apartado, para los expertos, se indag&#x00F3; en el perfil profesional (a&#x00F1;os en el ejercicio de cr&#x00ED;tica y en el medio de publicaci&#x00F3;n de las cr&#x00ED;ticas; n&#x00FA;mero de a&#x00F1;os en la gesti&#x00F3;n y la importancia relativa del flamenco en la programaci&#x00F3;n general del espacio cultural). Para los aficionados, en este apartado se investigaron sus caracter&#x00ED;sticas y patrones de consumo (grado de conocimiento del flamenco, si asiste a eventos, con qu&#x00E9; frecuencia…, entre otros). En el segundo, se realizaron 41 preguntas de valoraci&#x00F3;n de la obra musical flamenca. En el tercer apartado, se explor&#x00F3; sobre pol&#x00ED;tica cultural, con cuatro preguntas acerca de si el flamenco se debe apoyar con fondos p&#x00FA;blicos para su promoci&#x00F3;n. En el cuarto apartado se pregunta por los aspectos socio-demogr&#x00E1;ficos b&#x00E1;sicos (por ejemplo, edad, sexo, nivel educativo…). </p>

			<p>Para los efectos de este art&#x00ED;culo, se han tomado las respuestas acerca de la figura del int&#x00E9;rprete. La primera de ellas est&#x00E1; relacionada con el nivel de aportaci&#x00F3;n que realiza el int&#x00E9;rprete a la obra musical flamenca [desde 1 hasta 7, siendo 1 muy bajo y 7 muy alto]. Para interpretar el resultado tambi&#x00E9;n se ha agrupado la valoraci&#x00F3;n en los siguientes tres niveles: bajo [1 y 2]; medio [3, 4 y 5]; alto [6 y 7] y no sabe/no contesta.</p>
			
			
					<fig id="F3">
						<label>Figura 3</label>
						<caption>
							<title>Valoraci&#x00F3;n del int&#x00E9;rprete</title>
							<p>Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F3.jpg"/>
					</fig>
					
					

			<p>Como se puede observar en la <xref ref-type="fig" rid="F3">figura 3</xref>, tanto expertos como aficionados se decantan en una amplia mayor&#x00ED;a por darle un valor alto al papel desarrollado por el int&#x00E9;rprete dentro de la obra musical flamenca. Esto se debe a ideas que se han expuesto anteriormente como son: la oralidad del g&#x00E9;nero, la importancia de la exteriorizaci&#x00F3;n de la obra y el repertorio nutrido de obras populares. En &#x00FA;ltima instancia es el int&#x00E9;rprete el que materializa la obra, dot&#x00E1;ndola de sus caracter&#x00ED;sticas propias como son la t&#x00E9;cnica, la improvisaci&#x00F3;n o la manera de sentir.</p>

			<p>La importancia del int&#x00E9;rprete tambi&#x00E9;n se puede observar en la valoraci&#x00F3;n de las siguientes afirmaciones<xref ref-type="fn" rid="NOTE16">16</xref>, recogidas en la <xref ref-type="fig" rid="F4">figura 4</xref>, donde tanto aficionados como expertos han valorado su grado de acuerdo:</p>
			
			
			<fig id="F4">
						<label>Figura 4</label>
						<caption>
							<title>Valoraci&#x00F3;n de caracter&#x00ED;sticas del int&#x00E9;rprete (Af.: aficionado / Exp.: experto)</title>
							<p>Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F4.jpg"/>
					</fig>
					

			<p>De dichas afirmaciones y su valoraci&#x00F3;n se desprende que: </p>

						<disp-quote><p>Aficionados y expertos consideran que el &#x00E9;xito o fracaso de la obra depende en gran medida del int&#x00E9;rprete. </p>

						<p>La elecci&#x00F3;n de asistencia a un concierto tambi&#x00E9;n depende en gran medida del int&#x00E9;rprete.</p>

						<p>Consideran esencial la aportaci&#x00F3;n del int&#x00E9;rprete a la obra musical flamenca.</p></disp-quote>

			<p>Las tres cuestiones tienen relaci&#x00F3;n directa con los gustos y preferencias de aficionados y expertos (Miquel-Romero y Montoro-Pons <xref ref-type="bibr" rid="CIT37">2017</xref>, p. 7; Towse, <xref ref-type="bibr" rid="CIT62">2016</xref>, p. 141). Con las dos primeras afirmaciones se pone de manifiesto que el elemento diferencial (Bourdieu, <xref ref-type="bibr" rid="CIT06">1984</xref>, p. 66) que los hace decantarse a asistir o no a un espect&#x00E1;culo es el int&#x00E9;rprete, y con la &#x00FA;ltima se enfatiza que su aportaci&#x00F3;n es esencial para la obra musical. </p>

			<p>Todo ello influye en la consolidaci&#x00F3;n de la marca propia del artista (Hernando y Campo, <xref ref-type="bibr" rid="CIT24">2017</xref>), que act&#x00FA;a como un elemento que acent&#x00FA;a la diferenciaci&#x00F3;n de los bienes culturales e influye en la decisi&#x00F3;n de compra del consumidor (Monasterio Astobiza, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2017</xref>, p. 6; Yoo y Donthu, <xref ref-type="bibr" rid="CIT66">2001</xref> , p. 1). El int&#x00E9;rprete act&#x00FA;a como un elemento que reduce la incertidumbre del aficionado acerca de las caracter&#x00ED;sticas de la obra, haciendo que se decante por una u otra dependiendo de la persona que la interprete (Heredia-Carroza <italic>et al.</italic>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">2017</xref>, p. 181; Zieba y O’Hagan, <xref ref-type="bibr" rid="CIT67">2010</xref>, p. 148). </p>

			<p>No obstante, los diferentes ordenamientos jur&#x00ED;dicos en materia de propiedad intelectual no dan al int&#x00E9;rprete una protecci&#x00F3;n acorde con la importancia que tiene para el mercado. Como se ha podido comprobar, para ambas categor&#x00ED;as definidas las aportaciones realizadas por el int&#x00E9;rprete son fundamentales para la obra musical flamenca (Negus <italic>et al</italic>., <xref ref-type="bibr" rid="CIT40">2017</xref>, p. 375). El caso de Camar&#x00F3;n de la Isla es un ejemplo notable de c&#x00F3;mo el reconocimiento dado por el mercado no se traduce en una mayor protecci&#x00F3;n jur&#x00ED;dica.</p>

			</sec>
			
			<sec id="S5">

			<title>5. CAMAR&#x00D3;N DE LA ISLA</title>

			<p>Una vez se han explicado tanto la parte jur&#x00ED;dica como la identificaci&#x00F3;n y valoraci&#x00F3;n de las aportaciones realizadas por el int&#x00E9;rprete creativo, se procede a presentar el caso de Camar&#x00F3;n de la Isla, dando de esta forma un ejemplo visible que sustenta la argumentaci&#x00F3;n presentada durante el desarrollo del trabajo.</p>

			<p>Camar&#x00F3;n de la Isla es considerado uno de los mejores cantaores de la historia, fue un transgresor, que abri&#x00F3; nuevas v&#x00ED;as de interpretaci&#x00F3;n (Gamboa y N&#x00FA;&#x00F1;ez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2003</xref>, p. 93), reconocimiento que se puede observar en los diferentes actos que han conmemorado en el presente a&#x00F1;o el 25 aniversario de su muerte<xref ref-type="fn" rid="NOTE17">17</xref>. Quiz&#x00E1;s sea el caso m&#x00E1;s sonado y pol&#x00E9;mico que existe sobre derechos de autor en el flamenco. Esto es debido a las figuras que re&#x00FA;ne; por un lado, la familia de Luc&#x00ED;a<xref ref-type="fn" rid="NOTE18">18</xref> y, por otro, la de Camar&#x00F3;n de la Isla (Manuel, <xref ref-type="bibr" rid="CIT34">2010</xref>, p. 125; S&#x00E1;enz de Tejada, <xref ref-type="bibr" rid="CIT52">1992</xref>, 2 de agosto), ambas consideradas muy importantes para el flamenco.</p>

			<p>Las afirmaciones emitidas por las personalidades del flamenco acerca de Camar&#x00F3;n son una de las aportaciones m&#x00E1;s interesantes de este art&#x00ED;culo:</p>

						<disp-quote><p>“El m&#x00E1;s grande de todos los tiempos” (Marina Heredia).</p>

						<p>“El mejor de los completos” (Barullo), haciendo referencia a que normalmente un cantaor suele tener determinados palos en los que destaca, cuando para &#x00E9;l Camar&#x00F3;n destacaba en todos.</p>

						<p>“Camar&#x00F3;n era capaz de coger letras o recursos de otros cantaores, y engrandecerlos cuando los pon&#x00ED;a en su voz” (Paco Cepero)<xref ref-type="fn" rid="NOTE19">19</xref>.</p>

						<p>“Camar&#x00F3;n ve&#x00ED;a m&#x00E1;s all&#x00E1;, lo demostr&#x00F3; con <italic>la leyenda del tiempo</italic>, muchos de los que est&#x00E1;bamos all&#x00ED; no lo ve&#x00ED;amos claro, sin embargo, &#x00E9;l siempre crey&#x00F3; en que lo que se estaba haciendo era de calidad, como luego el tiempo demostr&#x00F3;” (Tomatito)<xref ref-type="fn" rid="NOTE20">20</xref>.</p>

						<p>“Sus recursos t&#x00E9;cnicos adem&#x00E1;s de un gran estudio y conocimiento necesitaban de unos atributos f&#x00ED;sicos que solo &#x00E9;l ten&#x00ED;a” (Roc&#x00ED;o M&#x00E1;rquez).</p>

						<p>“Fue el &#x00FA;nico flamenco de su &#x00E9;poca que fue capaz de mover a las masas y que cuando sacaba un disco fuera n&#x00FA;mero uno en ventas” (Jos&#x00E9; Merc&#x00E9;).</p></disp-quote>

			<p>Estas afirmaciones, junto con la valoraci&#x00F3;n emitida por los encuestados (110 expertos y 580 aficionados) sustentan la tesis de que sin la figura de Camar&#x00F3;n la obra musical flamenca no tendr&#x00ED;a el mismo valor cultural y reconocimiento (Hutter y Frey, <xref ref-type="bibr" rid="CIT26">2010</xref>, p. 37). </p>

			<p>De la entrevista al guitarrista Tomatito se pudo extraer informaci&#x00F3;n sobre c&#x00F3;mo trabajaron para la confecci&#x00F3;n del &#x00E1;lbum conceptual<xref ref-type="fn" rid="NOTE21">21</xref> <italic>la leyenda del tiempo</italic>, obra de culto para el flamenco, que marc&#x00F3; un antes y un despu&#x00E9;s para dicho g&#x00E9;nero. El guitarrista contaba c&#x00F3;mo dicho &#x00E1;lbum sali&#x00F3; al mercado gracias a la creencia de Camar&#x00F3;n de poder convertir el flamenco en un g&#x00E9;nero que llegara a las masas. Adem&#x00E1;s, describi&#x00F3; el proceso de creaci&#x00F3;n de dicho trabajo, c&#x00F3;mo las obras creadas por Kiko Veneno y Ricardo Pach&#x00F3;n, entre otros, llegaban a manos de los int&#x00E9;rpretes y luego estos a&#x00F1;ad&#x00ED;an sus elementos propios. De esta forma, el valor cultural de la obra aumentaba, lo que confirma el esquema del proceso de creaci&#x00F3;n explicado anteriormente. </p>

			<p>El caso de Camar&#x00F3;n es un ejemplo claro de int&#x00E9;rprete creativo considerado una superestrella (Meiseberg, <xref ref-type="bibr" rid="CIT36">2014</xref>, p. 10; Pitt, <xref ref-type="bibr" rid="CIT44">2010</xref>, p. 227). Debido a la imposibilidad de sustituir sus aportaciones por otras provenientes de otros artistas (Benhamou, <xref ref-type="bibr" rid="CIT04">2016</xref>, p. 55; Connolly y Krueger, <xref ref-type="bibr" rid="CIT10">2006</xref>, p. 34; Towse, <xref ref-type="bibr" rid="CIT61">2010</xref>, p. 306), las obras que interpret&#x00F3; se consideran &#x00FA;nicas, siendo Camar&#x00F3;n el elemento que las hace reconocibles ante el p&#x00FA;blico. Esto se puede demostrar, ya que las mismas obras interpretadas por otros artistas nunca han llegado a generar el mismo nivel de impacto (Cox, Felton y Chung, <xref ref-type="bibr" rid="CIT11">1995</xref>, p. 334).</p>

			<sec id="S5.1">

			<title>5.1. Impacto de Camar&#x00F3;n en Youtube</title>

			<p>Relacionada con la &#x00FA;ltima idea expuesta, se presenta otra de las contribuciones del estudio: la utilizaci&#x00F3;n de Youtube (B&#x00FC;rkner y Lange, <xref ref-type="bibr" rid="CIT08">2017</xref>, p. 34) para comprobar el nivel de impacto de determinadas obras cuando cambia el int&#x00E9;rprete. Seg&#x00FA;n las encuestas realizadas es el medio m&#x00E1;s com&#x00FA;n para escuchar flamenco por los aficionados<xref ref-type="fn" rid="NOTE22">22</xref>. El atractivo de comprobar el n&#x00FA;mero de visitas obtenidas en dicha plataforma digital es demostrar la estabilidad temporal de las interpretaciones hechas por Camar&#x00F3;n. En la &#x00E9;poca en la que Camar&#x00F3;n actuaba no exist&#x00ED;a dicha plataforma y, sin embargo, sus interpretaciones reciben visitas despu&#x00E9;s de 25 a&#x00F1;os de su muerte. Siguiendo la l&#x00ED;nea marcada por Simonton (<xref ref-type="bibr" rid="CIT54">2014</xref>, p. 20) se demuestra que dichas obras interpretadas por Camar&#x00F3;n “sobreviven en el tiempo”. Al cambiar el cantaor, el valor percibido de la obra var&#x00ED;a, quedando patente que una misma obra interpretada por Camar&#x00F3;n frente a otro int&#x00E9;rprete tiene un mayor valor para el p&#x00FA;blico, lo que se materializa en el mayor n&#x00FA;mero de visitas y en la citada “supervivencia temporal”. En la <xref ref-type="table" rid="T1">tabla 1</xref> se presentan algunos casos significativos.</p>

			
					<fig id="T1">
						<label>Tabla 1</label>
						<caption>
							<title>N&#x00FA;mero de visitas en Youtube de las obras interpretadas por Camar&#x00F3;n vs. otros int&#x00E9;rpretes (agosto 2017)</title>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T1.jpg"/>
					</fig>
					
					
			<p>Con los datos obtenidos por las encuestas y por el n&#x00FA;mero de visitas en Youtube se puede fundamentar que la interpretaci&#x00F3;n es la que hace decantarse al espectador por la escucha de una obra u otra. En este caso se puede observar c&#x00F3;mo Camar&#x00F3;n act&#x00FA;a como un elemento diferencial (Caves, <xref ref-type="bibr" rid="CIT09">2003</xref>, p. 73) que mueve a los oyentes a escuchar su versi&#x00F3;n y no otra de las muchas ofrecidas por el mercado. En casos como este, la aportaci&#x00F3;n de originalidad por parte del int&#x00E9;rprete sirve para justificar la consideraci&#x00F3;n de la interpretaci&#x00F3;n como un trabajo creativo fundamental para la obra en m&#x00FA;sica popular tradicional.</p>

			</sec>
			</sec>
			
			<sec id="S6">

			<title>6. CONCLUSIONES</title>

			<p>En el art&#x00ED;culo se presenta una metodolog&#x00ED;a para el flamenco, que puede ser aplicable a otros tipos de m&#x00FA;sica popular tradicional que est&#x00E9; caracterizada por su oralidad y la importancia del int&#x00E9;rprete en su proceso creativo. Esto permite la identificaci&#x00F3;n de los agentes intervinientes y la posterior medici&#x00F3;n del valor cultural aportado por cada uno.</p>

			<p>El int&#x00E9;rprete con sus aportaciones imprime caracter&#x00ED;sticas distintivas a la obra musical flamenca que, una vez exteriorizada, es considerada como &#x00FA;nica. Dicha interpretaci&#x00F3;n podr&#x00ED;a ser imitable, pero nunca podr&#x00E1; ser reproducible debido a las caracter&#x00ED;sticas &#x00FA;nicas del int&#x00E9;rprete que la realiz&#x00F3;. Dichas caracter&#x00ED;sticas (improvisaci&#x00F3;n, t&#x00E9;cnica o capacidad de emocionar) se pueden sintetizar en el concepto de <italic>originalidad</italic>.</p>

			<p>Como se puede observar, la aplicaci&#x00F3;n de los instrumentos actuales de protecci&#x00F3;n del trabajo creativo en m&#x00FA;sica popular tradicional (derechos de autor y derechos vecinos), crea distintos niveles de protecci&#x00F3;n (Flegel y Roth, <xref ref-type="bibr" rid="CIT14">2014</xref>, p. 1097; Weiner, <xref ref-type="bibr" rid="CIT64">2004</xref>, p. 537), provocando un desequilibrio en el mercado (Heredia-Carroza <italic>et al</italic>., <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">2017</xref>, p. 178). Dicho desequilibrio afecta negativamente al int&#x00E9;rprete, ya que los elementos aportados por &#x00E9;l son protegidos por los derechos vecinos, que tienen una menor cobertura. </p>

			<p>El resultado de las encuestas a aficionados y a expertos ratifica que el mercado identifica el valor cultural aportado por el int&#x00E9;rprete. Como se ha comprobado con el caso de Camar&#x00F3;n de la Isla, el inter&#x00E9;s hacia las obras por parte del mercado crece cuando un sujeto con alta creatividad individual o mucho talento las interpreta. Por todo ello, se necesita una soluci&#x00F3;n para el desequilibrio existente entre la importancia que tienen las contribuciones del int&#x00E9;rprete a la obra y la protecci&#x00F3;n que reciben por parte de los derechos de propiedad intelectual. En el presente estudio se proponen tres:</p>

			<p>Por un lado, gracias al estudio de derecho comparado, se podr&#x00ED;a aplicar la l&#x00ED;nea marcada por las <italic>joint</italic> works de la legislaci&#x00F3;n norteamericana (v&#x00E9;ase <xref ref-type="bibr" rid="CIT69">Code of Federal Regulations</xref>, Title 37– Patents, Trademarks, and Copyrights) y las obras en colaboraci&#x00F3;n defendidas en el TRLPI en su art&#x00ED;culo 7.1. Siguiendo la argumentaci&#x00F3;n del proceso de creaci&#x00F3;n expuesto, los agentes intervinientes -palo, autor e int&#x00E9;rprete- dan lugar a un trabajo con un resultado unitario que ser&#x00ED;a protegido por derechos de autor. En este caso los derechos de los int&#x00E9;rpretes aumentar&#x00ED;an debido a que ser&#x00ED;an considerados como autores en colaboraci&#x00F3;n.</p>

			<p>Debido a la oralidad que caracteriza al flamenco, donde elementos como la improvisaci&#x00F3;n y la intuici&#x00F3;n del int&#x00E9;rprete son fundamentales, la obra es continuamente recreada. Esto abrir&#x00ED;a la posibilidad de considerarla como una obra compuesta, idea expuesta en el art&#x00ED;culo 9 del TRLPI (Galacho Abolafio, <xref ref-type="bibr" rid="CIT15">2014</xref>, p. 388). Dicha obra se caracteriza por ser una obra nueva, que incorpora una composici&#x00F3;n preexistente sin la colaboraci&#x00F3;n de su autor.</p>

			<p>Otra posible soluci&#x00F3;n, para el caso de Espa&#x00F1;a, ser&#x00ED;a la aplicaci&#x00F3;n del art&#x00ED;culo 132 del TRLPI (Rom&#x00E1;n P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT48">2010</xref>, p. 3). Seg&#x00FA;n lo recogido en el mismo, subsidiariamente se pueden aplicar disposiciones propias del libro I (donde aparecen los autores) a los sujetos que aparecen en el libro II (como son los int&#x00E9;rpretes). En este caso se homologar&#x00ED;an los derechos entre autor e int&#x00E9;rprete, pero con la diferencia de que no se considerar&#x00ED;a al int&#x00E9;rprete como autor de la obra final.</p>
		</sec>
		
	</body>
	
	
	<back>
	
		<ack>
			<title>AGRADECIMIENTOS</title>

				<p>Los autores agradecen a la abogada Ana Isabel Cejuela Sol&#x00ED;s y a la doctora Cristina Cruces Rold&#x00E1;n los &#x00FA;tiles comentarios y discusiones realizadas, as&#x00ED; como a los expertos entrevistados, a las organizaciones que dieron a conocer la encuesta (Flama. La gu&#x00ED;a del flamenco, el Centro Andaluz de Documentaci&#x00F3;n del Flamenco y el sitio web Promocionmusical.com) y a las personas que respondieron la encuesta.</p>
				
				<p>El presente trabajo ha sido financiado por el Programa de Movilidad Acad&#x00E9;mica entre Instituciones Asociadas de la Asociaci&#x00F3;n Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP).</p>
		</ack>
		
		<sec id="notas">
			<title>NOTAS</title>
		
			<fn-group>
				<fn id="NOTE1"><label>1</label>
					<p>El int&#x00E9;rprete creativo es aquel que adem&#x00E1;s de ejecutar la obra compuesta por el auor, es capaz de a&#x00F1;adir elementos propios que act&#x00FA;en como elementos definitorios de la obra final que llega al mercado.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE2"><label>2</label>
					<p>El <italic>palo</italic> es cada una de las variedades tradicionales del cante flamenco, como son: la seguiriya, la sole&#x00E1;, las buler&#x00ED;as o el fandango, entre otras. Estas variedades se distinguen por tener una m&#x00E9;trica propia, denominada <italic>comp&#x00E1;s</italic> y una armon&#x00ED;a delimitada para el acompa&#x00F1;amiento (Manuel, <xref ref-type="bibr" rid="CIT34">2010</xref>, p. 111).</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE3"><label>3</label>
					<p>Se realizaron entrevistas en profundidad a personalidades del flamenco y de la cultura en general. Se incluye a int&#x00E9;rpretes, autores, gestores de espacios culturales o representantes de las sociedades de gesti&#x00F3;n de derechos. El criterio de selecci&#x00F3;n de los entrevistados fue su relevancia en el mundo del flamenco y de la cultura (por ejemplo, artistas flamencos que hayan obtenido reputados premios nacionales e internacionales, gestores que dirijan importantes festivales y espacios culturales (como la Bienal de Flamenco de Sevilla). En el <xref ref-type="table" rid="A1">anexo 1</xref> se presenta el listado respectivo y la caracter&#x00ED;stica distintiva de cada entrevistado.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE4"><label>4</label>
					<p>Por <italic>aficionado</italic> de flamenco se entiende aquella persona que guiada por sus preferencias est&#x00E1; dispuesta a invertir recursos (tiempo, dinero) a trav&#x00E9;s de su participaci&#x00F3;n en espect&#x00E1;culos en vivo y grabaciones (Miquel-Romero y Montoro-Pons, <xref ref-type="bibr" rid="CIT37">2017</xref>, p. 7; Montoro-Pons, Cuadrado Garc&#x00ED;a y Casa&#x00FA;s-Estell&#x00E9;s, <xref ref-type="bibr" rid="CIT39">2013</xref>).</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE5"><label>5</label>
					<p>Por <italic>experto</italic> se entiende aquella persona que a trav&#x00E9;s de un entrenamiento especializado y su experiencia acumulada (Holbrook, <xref ref-type="bibr" rid="CIT25">1999</xref>, p. 144), ya sea mediante el estudio o el ejercicio de su profesi&#x00F3;n, cuenta con un alto grado de conocimiento art&#x00ED;stico (Bourdieu, <xref ref-type="bibr" rid="CIT06">1984</xref>, p. 66).</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE6"><label>6</label>
					<p>Seg&#x00FA;n Varian (<xref ref-type="bibr" rid="CIT63">2005</xref>, p. 126), el t&#x00E9;rmino <italic>longitud</italic> se refiere a la dimensi&#x00F3;n de la propiedad intelectual que marca el final de los derechos.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE7"><label>7</label>
					<p>Varian (<xref ref-type="bibr" rid="CIT63">2005</xref>, p. 125) define <italic>amplitud</italic> como el nivel de cobertura que ofrecen los derechos.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE8"><label>8</label>
					<p>Sentencia de 4 de enero de 1964, donde se estipula que se produce un “atentado al derecho del artista sobre la obra que constituye su interpretaci&#x00F3;n” (Rom&#x00E1;n P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT47">2003</xref>, p. 167).</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE9"><label>9</label>
					<p>Sentencia de la Cour de Cassation de 1 de julio de 1970 (Rom&#x00E1;n P&#x00E9;rez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT47">2003</xref>, p. 71).</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE10"><label>10</label>
					<p>Sentencia n&#x00FA;m. 253/2017 del Tribunal Supremo, Sala 1.ª, de lo Civil, 26 de abril de 2017 y Sentencia n&#x00FA;m. 542/2004 del Tribunal Supremo, Sala 1.ª, de lo Civil, 24 de junio de 2004.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE11"><label>11</label>
					<p>Directiva 2001/29/CE, de 22 de mayo - LCEur\2001\2153. Derecho de autor. Armonizaci&#x00F3;n de determinados aspectos de los derechos de autor y derechos afines a los derechos de autor en la sociedad de la informaci&#x00F3;n y Directiva 2011/77/UE del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de septiembre de 2011 por la que se modifica la Directiva 2006/116/CE relativa al plazo de protecci&#x00F3;n del derecho de autor y de determinados derechos afines. Diario Oficial de la Uni&#x00F3;n Europea, 10 de octubre de 2011.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE12"><label>12</label>
					<p>Para la creaci&#x00F3;n de la obra hacen falta, por un lado, los recursos inmateriales (acervo cultural y las contribuciones art&#x00ED;sticas del autor y del int&#x00E9;rprete) y, por otro, los recursos financieros y materiales (equipos de grabaci&#x00F3;n, instrumentos musicales, recursos econ&#x00F3;micos, etc.). El presente trabajo se ha centrado en las contribuciones inmateriales dependientes de la creatividad de las personas implicadas en la composici&#x00F3;n y exteriorizaci&#x00F3;n de la obra (Throsby, <xref ref-type="bibr" rid="CIT57">2006</xref>, p. 2).</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE13"><label>13</label>
					<p>La expresi&#x00F3;n <italic>dominio p&#x00FA;blico</italic> hace referencia a aquel patrimonio intelectual que est&#x00E1; libre de toda exclusividad en su acceso y utilizaci&#x00F3;n (Landes y Posner, <xref ref-type="bibr" rid="CIT30">1989</xref>, p. 344).</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE14"><label>14</label>
					<p>Es de especial relevancia que el art. 10.1 TRLPI en su punto b), destinado a fijar el objeto de propiedad intelectual, trate el concepto de “composiciones musicales”, no de “obras musicales”, obvi&#x00E1;ndose la etapa de exteriorizaci&#x00F3;n de la obra que, como se ver&#x00E1; m&#x00E1;s adelante, es protegida mediante derechos vecinos.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE15"><label>15</label>
					<p>Los cuestionarios y la base de datos est&#x00E1;n disponibles solicit&#x00E1;ndolos a los autores.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE16"><label>16</label>
					<p>En el <xref ref-type="table" rid="A3">anexo 3</xref> se adjuntan las preguntas completas.</p>
				</fn>
					
				<fn id="NOTE17"><label>17</label>
					<p>Se han realizado actos como la declaraci&#x00F3;n de 2017 como a&#x00F1;o Camar&#x00F3;n en su ciudad natal, San Fernando (C&#x00E1;diz). Se ha creado la producci&#x00F3;n <italic>Camar&#x00F3;n Revolution</italic>, las exposiciones <italic>25 a&#x00F1;os sin Camar&#x00F3;n. Leyenda infinita</italic> y <italic>Camar&#x00F3;n vive</italic>. Adem&#x00E1;s, se ha organizado el Congreso <italic>Leyenda Camar&#x00F3;n. 25 a&#x00F1;os</italic>, celebrado en octubre de 2017 en San Fernando (C&#x00E1;diz). Se han realizado homenajes por la geograf&#x00ED;a espa&#x00F1;ola (San Fernando, Barcelona, Madrid, entre otras ciudades).</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE18"><label>18</label>
					<p>Formada por Paco de Luc&#x00ED;a, Pepe de Luc&#x00ED;a y el padre de ambos, Antonio S&#x00E1;nchez.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE19"><label>19</label>
					<p>Guitarrista acompa&#x00F1;ante de Camar&#x00F3;n en los primeros discos que grab&#x00F3;.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE20"><label>20</label>
					<p>Tomatito fue el guitarrista que acompa&#x00F1;&#x00F3; a Camar&#x00F3;n de la Isla en su &#x00FA;ltima etapa.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE21"><label>21</label>
					<p>Con su publicaci&#x00F3;n se rompe con la concepci&#x00F3;n de discos tradicionales de flamenco, pasando de realizar cantes a interpretar canciones.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE22"><label>22</label>
					<p>De 580 consumidores encuestados, el 31,55% asegura que el medio que m&#x00E1;s utilizan para escuchar flamenco es dicha plataforma. En el <xref ref-type="table" rid="A4">anexo 4</xref> se adjuntan los datos obtenidos en las encuestas.</p>
				</fn>
			
			</fn-group>
		</sec>
				
		<ref-list>
			<title>BIBLIOGRAF&#x00CD;A</title>
			
			<ref id="CIT01">
			<element-citation publication-type="journal">
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			  <issue>1</issue>
			  <fpage>103</fpage>
			  <lpage>113</lpage>
			  <comment><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://doi.org/10.1016/j.geoforum.2006.07.004">https://doi.org/10.1016/j.geoforum.2006.07.004</ext-link></comment>
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			<ref id="CIT02"> 
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			  <comment><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://doi.org/10.1111/j.1468-2427.2009.00846.x">https://doi.org/10.1111/j.1468-2427.2009.00846.x</ext-link></comment>
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			  <article-title>Distinctive culture: Framing flamenco artistry in Pol&#x00ED;gono Sur: El arte de las Tres Mil by Dominique Abel</article-title>
			  <source>Journal of Spanish Cultural Studies</source>
			  <volume>18</volume>
			  <issue>2</issue>
			  <fpage>169</fpage>
			  <lpage>189</lpage>
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			  <year>2007</year>
			  <article-title>The Singer or the Song? Developments in Performers´ Rights from the Perspective of a Cultural Economist</article-title>
			  <source>Review of Law and Economics</source>
			  <volume>3</volume>
			  <issue>3</issue>
			  <fpage>745</fpage>
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			  <source>A textbook of cultural economics</source>
			  <publisher-loc>Cambridge</publisher-loc>
			  <publisher-name>Cambridge University Press</publisher-name>
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			  <year>2016</year>
			  <chapter-title>Copyright and Music Publishing in the UK</chapter-title>
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			  <source>The Artful Economist. A new look at Cultural Economics</source>
			  <publisher-name>Springer</publisher-name>
			  <fpage>133</fpage>
			  <lpage>152</lpage>
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			  <article-title>Copying and Copyright</article-title>
			  <source>Journal of Economic Perspectives</source>
			  <volume>19</volume>
			  <issue>2</issue>
			  <fpage>121</fpage>
			  <lpage>138</lpage>
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			  <year>2004</year>
			  <article-title>Copyrights and Copywrong: The Rise of Intellectual Property and How It Threatens Creativity</article-title>
			  <source>The Journal of Popular Culture</source>
			  <volume>37</volume>
			  <issue>3</issue>
			  <fpage>536</fpage>
			  <lpage>539</lpage>
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			  <year>2007</year>
			  <article-title>Programmatic choices and the demand for theatre: The case of Flemish theatres</article-title>
			  <source>Journal of Cultural Economics</source>
			  <volume>31</volume>
			  <issue>1</issue>
			  <fpage>25</fpage>
			  <lpage>41</lpage>
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			  <article-title>Developing and validating a multidimensional consumer-based brand equity scale</article-title>
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			  <volume>52</volume>
			  <issue>1</issue>
			  <fpage>1</fpage>
			  <lpage>14</lpage>
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			  <year>2010</year>
			  <article-title>Output Characteristics and Other Determinants of Theatre Attendance: An Econometric Analysis of German Data</article-title>
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			  <volume>56</volume>
			  <issue>2</issue>
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			<title>Textos legales</title>					

			<ref id="CIT68">
			<element-citation publication-type="gov">
			  <article-title>Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia</article-title>
			  <comment>Disponible en: <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rdleg1-1996.html">http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rdleg1-1996.html</ext-link></comment> 
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			<title>Otros recursos</title>					

			<ref id="CIT69"> 
			<element-citation publication-type="webpage">
			  <article-title>Code of Federal Regulations, Title 37– Patents, Trademarks, and Copyrights. Copyright Office regulations codified in the Code of Federal Regulations (CFR). These regulations are also known as Circular 96</article-title>
			  <comment>Disponible en <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://www.copyright.gov/title37/202/">https://www.copyright.gov/title37/202/</ext-link></comment> 
			</element-citation>
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			<ref id="CIT70">
			<element-citation publication-type="gov">
			  <article-title>Directive 2011/77/EU of the European Parliament and of the Council of 27 September 2011, amending Directive 2006/116EC on the term of protection of copyright and certain related rights</article-title>
			  <comment>Disponible en <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2011:265:0001:0005:EN:PDF">https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2011:265:0001:0005:EN:PDF</ext-link></comment> 
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		<app-group>
			<app>
				<title>ANEXOS</title>
				
					<fig id="A1">
						<label>Anexo 1</label>
						<caption>
							<title>Composici&#x00F3;n del panel de expertos entrevistados</title>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/A1.jpg"/>
					</fig>
			</app>
			
			<app>
				<title id="A2">Anexo 2. Preguntas realizadas a los expertos entrevistados</title>
				
				<p>1. En su opini&#x00F3;n ¿cu&#x00E1;les son los principales elementos que forman la obra flamenca? De los elementos mencionados ¿cu&#x00E1;les provienen del int&#x00E9;rprete?</p>

				<p>2. En su concepto ¿qu&#x00E9; elementos reflejan la originalidad/creatividad de la contribuci&#x00F3;n del int&#x00E9;rprete a la obra flamenca?</p>

				<p>3. ¿C&#x00F3;mo se puede medir dicha contribuci&#x00F3;n?</p>

				<p>4. Por favor, explique con el mayor grado de detalle la metodolog&#x00ED;a que utiliza para el desarrollo de su trabajo. Espec&#x00ED;ficamente ¿c&#x00F3;mo participa en el proceso de creaci&#x00F3;n art&#x00ED;stica? Describa el momento de la puesta en escena.</p>

				<p>5. ¿Qu&#x00E9; importancia tiene la intuici&#x00F3;n y la improvisaci&#x00F3;n en el flamenco?</p>
					
			</app>
			
			<app>
				<title id="A3">Anexo 3. Preguntas utilizadas de la encuesta</title>
				
				<p>a)	Por favor, indique el nivel de aporte [desde 1 hasta 7, siendo 1 muy bajo o nulo y 7 muy alto] al proceso creativo de la obra musical flamenca del siguiente agente interviniente: el int&#x00E9;rprete de la obra.</p>

				<p>b)	Por favor, indique el nivel de acuerdo/desacuerdo [desde 1 hasta 7, siendo 1 muy bajo o nulo y 7 muy alto] con las siguientes afirmaciones: </p>

				<p>1.	El elemento que va a decidir en &#x00FA;ltima instancia que la obra sea un &#x00E9;xito o un fracaso ser&#x00E1; el int&#x00E9;rprete.</p>

				<p>2.	Cuando asiste a un concierto de flamenco basa su elecci&#x00F3;n en el int&#x00E9;rprete que va a actuar.</p>

				<p>3.	Considero esencial en el flamenco la aportaci&#x00F3;n del int&#x00E9;rprete puesto que le impone su estilo y distinci&#x00F3;n especial.</p>
					
			</app>
			
			<app>
				<title id="A4">Anexo 4. Medios utilizados para escuchar flamenco</title>
				
				<p>La pregunta que se realiz&#x00F3; en la encuesta fue: El medio que utiliza normalmente para escuchar flamenco es… Los resultados porcentuales de utilizaci&#x00F3;n de los distintos medios se recogen en la <xref ref-type="fig" rid="F5">figura 5</xref>.</p>
				
				<fig id="F5">
						<label>Figura 5</label>
						<caption>
							<title>Porcentaje de utilizaci&#x00F3;n de los medios de escucha</title>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F5.jpg"/>
					</fig>
					
			</app>
		</app-group>
		
	</back>
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