[1]
Ibáñez-Etxeberria, A., Fontal Merillas, O. y Rivero Gracia, P. 2018. Educación patrimonial y TIC en España: marco normativo, variables estructurantes y programas referentes. Arbor. 194, 788 (jun. 2018), a448. DOI:https://doi.org/10.3989/arbor.2018.788n2008.