CLARK, P. Debates sobre enseñanza de la historia: identidad canadiense, pensamiento histórico y conciencia histórica. Arbor, [S. l.], v. 194, n. 788, p. a441, 2018. DOI: 10.3989/arbor.2018.788n2001. Disponível em: https://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/2254. Acesso em: 28 abr. 2024.