TORRES GONZÁLEZ, O. . Factores que afectan a la evaluación del profesorado: la interacción entre el género, el curso y la rama de conocimiento. Un estudio de la Universidad de Salamanca. Arbor, [S. l.], v. 198, n. 805, p. a659, 2022. DOI: 10.3989/arbor.2022.805007. Disponível em: https://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/2555. Acesso em: 18 abr. 2024.