Identidad cultural en internet: la difusión del Instituto Cervantes y sus homólogos europeos
DOI:
https://doi.org/10.3989/arbor.2013.760n2009Palabras clave:
Cultura, idioma, aprendizaje, identidad, web, análisis de contenido, Internet, Instituto de defensa de la lengua, Filología, Instituto Cervantes, Goethe-Institut, Società Dante Alighieri, Instituto Camões, British CouncilResumen
Con objeto de averiguar la eficacia de la difusión de la identidad cultural a través de la Red, se realiza una evaluación de los recursos electrónicos más significativos de distintos países europeos para la promoción y la enseñanza de su idioma y la difusión de su cultura en Internet. Las sedes estudiadas son las webs del Instituto Cervantes, British Council, Società Dante Alighieri, Instituto Camões y Goethe-Institut. El Instituto Cervantes es el mejor situado y el que más indicadores y parámetros positivos obtiene en el análisis realizado.
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