Territorio, moral y nación en los pupitres de la escuela. Olavo Bilac y Manoel Bomfim

Enrique Rodrigues-Moura

doi:10.3989/arbor.2007.i724.94

Authors

Enrique Rodrigues-Moura Institut für Romanistik der Universität Innsbruck

DOI:

https://doi.org/10.3989/arbor.2007.i724.94

Keywords:

Nationalism, Brazil, public education

Abstract

The aim of the nationalisms of the nineteenth century to form a homogeneous people, made up of citizens, became a goal of the so-called Brazilian Generation of 1870, which fought hard to adapt the European civilization to the Brazilian reality. Olavo Bilac and Manoel Bomfim, inheritors of those worries but active in public life only after the Primeira República (1889-1930), considered public education the ideal means (1) to achieve an image of a unified Brazilian people, with the given varieties, (2) to present a big national territory, (3) to establish certain basic moral concepts and (4) to further patriotism. This article is about the book, written by the two authors mentioned above, Atravez do Brasil. Livro de leitura para o curso medio das Escolas Primarias (1910), a story which condenses a nationalist effort still based on European models, but already adapted to the young República do Brasil.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alonso, Ângela (2002): Idéias em movimento – A Geração 1870 na crise do Brasil Império, São Paulo, Paz e Terra.

Assis, Machado de (2004): Obra completa, tres volúmenes, Río de Janeiro, Nova Aguilar.

Bastos, Maria Helena Camara (2004): “Cuore, de Edmundo de Amicis (1886). Um sucesso editorial”, en I Seminário Brasileiro sobre Livro e História Editorial, Río de Janeiro, Casa de Rui Barbosa, 8 a 11 de noviembre de 2004, http://www.livroehistoriaeditorial.pro.br/pdf/mariahelenacoracao.pdf [05.09.2006].

Bernucci, Leopoldo M. (1995): A Imitação dos Sentidos: Prógonos Contemporâneos e Epígonos de Euclides da Cunha, São Paulo, Edusp.

Bilac, Olavo (1997): Obra reunida, Río de Janeiro, Nova Aguilar.

Bilac, Olavo y Bomfim, Manoel (1910): Atravez do Brasil (Narrativa): Livro de Leitura para o curso medio das Escolas Primarias, Río de Janeiro, Francisco Alves.

Bilac, Olavo y Bomfim, Manoel (2000): Através do Brasil: prática da língua portuguesa: narrativa, org. Marisa Lajolo, São Paulo, Companhia das Letras.

Bilac, Olavo y Coelho, Netto (1926): A Patria Brazileira: Educação Moral e Civica, 18.ª edición, Río de Janeiro.

Bomfim, Manoel (1996): O Brasil Nação. Realidade da Soberania Nacional, Río de Janeiro, Topbooks.

Bomfim, Manoel (2005): A America Latina. Males de origem, Río de Janeiro, Topbooks.

Bruno, G. (1977): Le Tour de la France par deux enfants: Devoir et Patrie, Tours, Librairie Classique Eugène Belin [edición facsímil de la primera, de 1877; Bruno es un seudónimo de M.me Augustine Fouillée].

Cunha, Euclides da (2000): Diario de uma expedição, São Paulo, Companhia das Letras.

Cunha, Euclides da (2001): Os Sertões. Campanha de Canudos, São Paulo: Ateliê Editorial / Imprensa Oficial do Estado / Arquivo do Estado.

De Amicis, Edmondo (1984): Cuore, Milán, Mondadori.

Dimas, Antonio (2006): Bilac, o jornalista, Tres volúmenes: vol. 1, Crônicas, vol. 2, Crônicas y vol. 3, Ensaios, São Paulo, Edusp / Editora da Unicamp / Imprensa Oficial do Estado de São Paulo.

Finzi, Gilberto (1984): “Introduzione”, en Edmondo De Amicis, Cuore, Milán, Mondadori, pp. 5-21.

Gellner, Ernst (1983): Nations and Nationalism, Ithaca, Cornell University Press.

Gontijo, Rebeca (2003): “Manoel Bomfim, ‘pensador da História’ na Primeira República”, en Revista Brasileira de História [São Paulo], v. 23, n.º 45, pp. 129-145.

Lima, Luiz Costa (1997): Terra ignota: a construção de ‘Os Sertões’, Río de Janeiro, Civilização Brasileira.

Miskolci, Richard (2006): “Machado de Assis, o outsider estabelecido”, en Sociologias [Porto Alegre], año 8, n.º 15, enero-junio, pp. 352-377.

Rodrigues-Moura, Enrique (2005): “Facundo de Sarmiento y Os Sertões de Euclides da Cunha. Textos cofundadores de tradiciones literarias nacionales”, en Klaus-Dieter Ertler y Enrique Rodrigues-Moura (eds.), Fronteras e identidades – Identidades e fronteiras, Frankfurt am Main, Peter Lang.

Romero, Sílvio (1979): “O Brasil social de Euclides da Cunha”, en Realidades e ilusões no Brasil: parlamentarismo e presidencialismo e outros ensaios, Selección y coordinación de Hidon Rocha, Petrópolis, Vozes/Aracaju, Governo do Estado de Sergipe, 1979, pp. 153-186 [El texto original de Sílvio Romero fue publicado en 1910: Provocações e debates: Contribuições para o estudo do Brazil social, Porto, Lello & Irmão, 1910].

Santos, Claudefranklin Monteiro (2004): “As multifaces de ‘Através do Brasil’”, en Revista Brasileira de História [São Paulo], v. 24, n.º 48, 101-121.

Sarmiento, Domingo Faustino (2001): Facundo. Civilización y barbarie, Madrid, Cátedra.

Sevcenko, Nicolau (1998): “O prelúdio republicano, astúcias da ordem e ilusões do progresso”, en História da Vida Privada do Brasil: República: da Belle Époque à Era do Rádio, volumen 3, coord. Nicolau Sevcenko, São Paulo, Companhia das Letras, pp. 7-48.

Veríssimo, José (1985): A educação nacional, Porto Alegre, Mercado Aberto.

Zilberman, Regina, Lajolo, Marisa (1993): Um Brasil para crianças: para conhecer a literatura infantil brasileira: histórias, autores e textos, São Paulo, Global.