Una publicación comprometida con la formación del profesorado de enseñanza secundaria: La Segunda Enseñanza

Autores/as

  • Miryam Carreño Universidad Complutense de Madrid
  • Teresa Rabazas Universidad Complutense de Madrid

DOI:

https://doi.org/10.3989/arbor.2011.749n3003

Palabras clave:

Revista La Segunda Enseñanza, Instituto San Isidro, José Rogerio Sánchez, innovaciones pedagógicas

Resumen


En este artículo se analiza el contenido de la revista La Segunda Enseñanza, publicada entre los años 1922 y 1928 en el instituto San Isidro de Madrid, dirigida especialmente a los profesores de la entonces denominada segunda enseñanza. Se han estudiado, en primer lugar, las ideas contenidas en sus páginas, acerca de la necesidad de la formación pedagógica de los profesores. También se ha indagado acerca del contenido de sus artículos en lo referente a orientaciones didácticas para los profesores de este nivel.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Adellac, Miguel (1922): “Formación del profesorado de institutos”, La Segunda Enseñanza, Año I, n.º 1, pp. 5-8.

Actas del Congreso Pedagógico Hispano-Portugués-Americano (1892): Trabajos preparatorios del Congreso. Resúmenes generales, Madrid, Librería de la Viuda de Hernando.

Carandell, Juan (1925): “Excursión escolar a Córdoba, Sevilla, Huelva y Ríotinto. Instituto Aguilar y Eslava”, Revista de Segunda Enseñanza, Año III, n.º 16, pp. 452-462.

Carandell, Juan (1926): “El Museo de Historia Natural del Instituto Aguilar y Eslava”, Revista de Segunda Enseñanza, Año IV, n.º 19, pp. 15-20.

De la Puente, Jesús (1925): “El material de nuestras clases”, Revista de Segunda Enseñanza, Año III, n.º 17, pp. 502-503.

De la Puente, Jesús (1926): “El material de nuestras clases”, Revista de Segunda Enseñanza, Año IV, n.º 19, pp. 13-14.

De la Puente, Jesús (1926): “El material de nuestras clases”, Revista de Segunda Enseñanza, Año IV, n.º 21, pp. 107-109.

De Puelles Benítez, M. (1999): Educación e ideología en la España contemporánea, Madrid, Tecnos.

Del Pozo Andrés, M.ª del Mar (Ed.) et al. (2009): Teorías e instituciones contemporáneas de educación, Madrid, Biblioteca Nueva (2.ª ed.).

Díaz de la Guardia, E. (1988): Evolución y desarrollo de la enseñanza media en España de 1875 a 1930. Un conflicto político pedagógico, Madrid, CIDE.

Estalella, José (1925): “La simplificación del material escolar de Física y Química”, Revista de Segunda Enseñanza, Año III, n.º 18, pp. 563-588.

Estalella, José (1926): “Simplificaciones en la experimentación química”, Revista de Segunda Enseñanza, Año IV, n.º 20, pp. 63-81.

Estalella, José (1926): “Un gabinete escolar”, Revista de Segunda Enseñanza, Año IV, n.º 22, pp. 164-166.

“Excursión a Burgos hecha por Profesores y alumnos del Instituto de San Isidro, durante los días 10, 11, 12, 13 y 14 de abril de 1925”, La Segunda Enseñanza, n.º 16, 1925, pp. 465-480.

Feliú Egidio, Vicente (1922): “El laboratorio en la segunda enseñanza”, La Segunda Enseñanza, Año I, n.º 8, pp. 398-405.

La Segunda Enseñanza, Año I, n.º 6, 1922, pp. 322-334.

Martínez, Antonio (1922): “La enseñanza de la Historia Natural en los Institutos Generales y Técnicos”, La Segunda Enseñanza, Año I, n.º 2, pp. 79-85.

Martínez, Antonio (1924): “Los aparatos de proyección y los centros de enseñanza”, Revista de Segunda Enseñanza, Año II, n.º 10, pp. 124-126.

“Nuestra presentación”, en El Instituto, Año I, n.º 1, 1928.

“Nuestra revista y su significación”, La Segunda Enseñanza, Año I, n.º 5, 1922, pp. 242-243.

Puelles Benítez, M. de. (1999): Educación e ideología en la España contemporánea (1767-1975), Madrid, Tecnos.

Revista de Segunda Enseñanza, n.º 11, Año II, 1924, pp. 128-132.

Revista de Segunda Enseñanza, Año I, n.º 25, 1926.

Revista de Segunda Enseñanza, n.º 10, Año II, 1924.

Sánchez Rogerio, José (1922): “Sentido pedagógico del bachillerato”, La Segunda Enseñanza, Año I, n.º 4, pp. 225-229.

Sánchez Rogerio, José (1922): “Sentido pedagógico del bachillerato”, La Segunda Enseñanza, Año I, n.º 6, pp. 335-340.

Silió, C. (1922): “Pedagogía Nacional”, La Segunda Enseñanza, Año I, n.º 1, p. 4.

Tuñón de Lara, M. (1981): La España del siglo XX, tomo 1, Madrid, Alianza. “Una explicación”, El Instituto, Año I, n.os 3 y 4, 1928, pp. 129-130.

Viñao Frago, A. (2000): “Un modelo de reforma educativa: los institutos-escuela (1918-1936)”, Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, II Época, 39, pp. 63-88.

Descargas

Publicado

2011-06-30

Cómo citar

Carreño, M., & Rabazas, T. (2011). Una publicación comprometida con la formación del profesorado de enseñanza secundaria: La Segunda Enseñanza. Arbor, 187(749), 485–500. https://doi.org/10.3989/arbor.2011.749n3003

Número

Sección

Artículos