A Faculty Training Committed Publication: La Segunda Enseñanza [The Secondary Education]
DOI:
https://doi.org/10.3989/arbor.2011.749n3003Keywords:
Review La Segunda Enseñanza, Instituto San Isidro, José Rogerio Sánchez, pedagogical innovationAbstract
In this article, is analized the issue of high school teachers pedagogical training. For this aim, we have used as main source the review “La Segunda Enseñanza” published between the years 1922 and 1928 en el Instituto San Isidro de Madrid (Spain). The study shows how some state high school teachers concerned about improving their pedagogical knowledge.
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