Diario de un taller de humor gráfico e historieta costumbrista
DOI:
https://doi.org/10.3989/arbor.2011.2extran2124Palabras clave:
Historieta, humor, costumbrismo, taller, educación, mecanismos, estructura, dibujo, narración, enseñanza, ejercicios, tecnologías, formación, profesiónResumen
El autor de este texto impartió un taller de humor gráfico e historieta costumbrista en las aulas del madrileño Círculo de Bellas Artes durante una semana del verano de 2010. Su relato de aquellos días esboza una forma de abordar la enseñanza de la historieta que coloca en primer término el conocimiento del medio y sus herramientas narrativas sobre la mera habilidad plástica. En esa dirección, propone ejercicios concretos y procedimientos que alternan nuevas y tradicionales tecnologías. También destaca la importancia formativa de dar a conocer los antecedentes creativos históricos del medio y la realidad editorial del sector desde el punto de vista profesional, al mismo tiempo que expone fugazmente su particular teoría sobre la estructura del discurso humorístico, emite diversas consideraciones sobre la naturaleza del dibujo y aboga por una amplísima definición del término historieta.
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