Una Lectura de Humboldt. Max Weber y la universidad alemana

Pedro Andrés Piedras Monroy

doi:10.3989/arbor.2008.i731.198

Autores/as

Pedro Andrés Piedras Monroy Doctor en Historia por la Universidad de Santiago de Compostela. Traductor e Historiador

DOI:

https://doi.org/10.3989/arbor.2008.i731.198

Palabras clave:

Weber, Humboldt, crisis de la universidad, historia de las ideas

Resumen

Especialistas y biógrafos de Max Weber no han considerado demasiado interesante reflexionar sobre la crítica que este autor hace de la universidad alemana. En mi opinión, muchos de los huecos y de las dificultades que seguimos encontrando a la hora de comprender a este autor proceden de este vacío enorme y decisivo. En mi ensayo, trato de comenzar a llenar este hueco a través del estudio del modo en el que Weber responde a los desafíos educativos del fundador de la moderna universidad alemana, Wilhelm von Humboldt, y los actualiza.

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Biografía del autor/a

Pedro Andrés Piedras Monroy, Doctor en Historia por la Universidad de Santiago de Compostela. Traductor e Historiador

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