Arbor, Vol 184, No 733 (2008)

Género en los cursos de ingeniería de una universidad tecnológica brasileña


https://doi.org/10.3989/arbor.2008.i733.232

Marilia Gomes de Carvalho
Universidade Tecnológica Federal do Paraná-UTFPR, Panamá

Josimeire de Lima Sobreira
Universidade Tecnológica Federal do Paraná-UTFPR, Panamá

Resumen


La investigación en una Universidad Tecnológica de Brasil entre estudiantes de los cursos de ingeniería ha mostrado que las mujeres no ocupan más que 12 % (en general) de las plazas de la Institución. El curso con más estudiantes es el de Ingeniería Civil, mientras el curso con el más pequeño número de mujeres es el de Mecánica. La metodología de la investigación ha sido cualitativa. Las entrevistas con chicas-chicos de los cursos investigados revelaron que hay discriminación entre los estudiantes que no consideran a sus compañeras de curso competentes para los estudios de ciencias exactas. Para que sean respetadas ellas tienen que estudiar mucho más que ellos, pero, aunque logren muy buenas evaluaciones, reconocen que en el mercado laboral tendrán menos oportunidades de trabajo que sus colegas. Entretanto, los cambios de género entre los y las estudiantes evidencian que las mujeres están conquistando espacios importantes.

Palabras clave


Género; ingeniería; estudiantes

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